TRABALHO E PROFISSIONALIZACAO DO JOVEM

VÁRIOS FATORES FAZEM COM QUE UMA AMPLA LITERATURA NACIONAL E ESTRANGEIRA VOLTE SUA ATENÇÃO PARA A JUVENTUDE (14 A 24 ANOS), APONTANDO SUAS CARACTERÍSTICAS SOCIAIS, CULTURAIS, PSICOLÓGICAS, COMPORTAMENTAIS E LABORAIS. NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA INFÂN CIA (DEPENDÊNCIA E ESTUDOS) ATÉ A IDADE ADULTA (AUTONOMIA E TRABALHO) TEM PAPEL FUNDAMENTAL O PROCESSO DE INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, PELA INCIDÊNCIA QUE TEM EM TODAS AS DEMAIS TRANSIÇÕES PRÓPRIAS DA JUVENTUDE E DE MODO ESPECIAL NA VIDA DO JOVE M E DA SOCIEDADE. AS PROFUNDAS ALTERAÇÕES DO PROCESSO PRODUTIVO ESTÃO EXIGINDO UM PROFISSIONAL MULTIQUALIFICADO E DE EMPREGABILIDADE MULTIFACETADA. A PROFISSIONALIZAÇÃO DO JOVEM É UM TEMA RELEVANTÍSSIMO NA ATUAL CONJUNTURA, QUANDO SE TRATA DE SUA I N SE RÇÃO EM UM MERCADO DE ALTAMENTE COMPETITIVO E EXIGENTE QUANTO ÀS CAPACIDADES REQUERIDAS. A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NÃO CRIA EMPREGO, MAS AJUSTA A OFERTA À DEMANDA DE QUALIFICAÇÃO ELEVANDO A EMPREGABILIDADE E CONTRIBUINDO PARA AUMENTAR O POTENCIAL DE IN SERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, COM EFEITOS POSITIVOS PARA O JOVEM NA PROCURA OU RE-PROCURA DO EMPREGO. A EXISTÊNCIA DE IMPORTANTE NÚMERO DE JOVENS DESEMPREGADOS NÃO É ALGO NEUTRO, PORQUE IMPLICA DIVERSOS CUSTOS QUE CONSPIRAM CONTRA UMA ESTRUTUR A OCUP ACIONAL MODERNA, COM REFLEXOS NOS CAMPOS SOCIAL, CULTURAL E POLÍTICO. JUSTIFICA-SE O ESTUDO SOBRE TRABALHO E PROFISSIONALIZAÇÃO DO JOVEM.