SEXUALIDADE(S) E INFANCIA(S)

Que subsídios educadores e educadoras têm para abordar a sexualidade na escola? Quais são os princípios que norteiam uma proposta metodológica para a Educação Sexual? Como lidar com os preconceitos e tabus sobre o tema? Quais são as dúvidas, os temor es e as dificuldades encontrados pelos educadores?A diversidade de possibilidades de trabalhar com esse tema é tão ampla quanto a diversidade das crianças, dos ambientes, do cotidiano, da sensibilidade e da criatividade de cada professor ou profe ss ora.Nesse livro, a partir de uma explanação histórica sobre a Educação Sexual na infância, são apresentados relatos de temas polêmicos - como a sexualidade e a mídia, a virgindade, o homossexualismo, as drogas, a violência, a aids, a gravidez n a ad o lescência - com o cuidado de não se reproduzir padrões e concepções cristalizadas no convívio social.A partir dos exemplos abordados pelo livro, as autoras sugerem como tarefa dos educadores abrir para a criança aspectos inexplorados do mund o e de la mesma, dando-lhe a oportunidade para que se desenvolvam segundo suas possibilidades. E, finalmente, apontam sugestões de como retirar a Educação Sexual do papel e inseri-la no cotidiano das escolas, continuadamente, sistematicamente, calcada em p ri ncípios éticos, políticos e estéticos.