Saberes matemáticos em circulação no Brasil: dos documentos oficiais às revistas pedagógicas 1890-1970
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Este livro é o resultado do desenvolvimento de uma segunda fase do projeto nacional de pesquisa intitulado. "A constituição dos Saberes Elementares Matemáticos: a aritmética, a geometria e o desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparat iva, 1890-1970", que conta com o apoio do CNPq, e que reúne duas dezenas de instituições e grupos de pesquisa de diversos estados brasileiros. Fruto de um coletivo de mãos e mentes de quarenta pesquisadores do GHEMAT, a presente obra sintetizada o po tencial de um grupo de pesquisa - GHEMAT, que a partir de fontes história à discussão representações de uma cultura escolar ainda pouco investigada por historiadores da educação matemática. Um aspecto importante da obra e que merece destaque é a visi bilidade dada as revistas pedagógicas, enquanto impresso mensageiro da representações sobre a modernização da escola , um porta voz de discursos oficiais e veiculo difusor de ideários pedagógicos em voga, permitindo novos olhares sobre a história da escola primária e os saberes elementares matemáticos e práticas que a constroem. Nessa perspectiva, os seis capítulos que compõem o livro oferecem, ao leitor, novas compreensões acerca dos dilemas e consensos que envolveram os saberes elementares mat emáticos ao longo processo de consolidação dos grupos escolares no Brasil.
- Código de barras:
- 9788578613938
- Dimensões:
- 1.52cm x 14.00cm x 21.00cm
- Edição:
- 1
- Marca:
- LIVRARIA DA FISICA EDITORA
- Idioma:
- Português
- ISBN:
- 9788578613938
- ISBN13:
- 9788578613938
- Número de páginas:
- 292
- Peso:
- 400 gramas
- Ano de publicação:
- 2022
- Encadernação:
- BROCHURA