( Re ) Pensar a Educação Pública: Contribuições da Argentina e do Brasil

O título deste livro - (Re)pensar a educação pública - remete a um duplo propósito. Por um lado, compartilhar o conteúdo dos cursos, seminários e conferências proferidos pelos professores-pesquisadores que participaram do Programa Binacional de Centr os Associados de Pós-graduação Argentina/Brasil. Por outro lado, visa recuperar reflexões, conceitos, categorias teóricas e metodologias de abordagem que, a partir do campo da pedagogia, da filosofia, da política, da sociologia e da história da educ a ção, contribuem para pensar a educação pública como prática social e política, em nossos países. Esta coletânea é dirigida a educadores, estudantes, formuladores de políticas públicas e pesquisadores comprometidos com a busca de uma educação públi c a igualitária e de qualidade.