Praticas de Multiletramentos e Letramento Crítico: Outros Sentidos Para a Sala de Aula de Línguas - Vol.47 - Coleção Npl

Práticas de multiletramentos e letramento crítico: novos sentidos para a sala de aula de línguas, organizado por Dánie Marcelo de Jesus e Divanize Carbonieri, encarta valiosas contribuições para aqueles interessados em se debruçar na seara dos estudo s de multiletramentos produzidos no contexto brasileiro. Os artigos tratam de avaliação, ensino de língua na escola pública, ensino de literaturas, pedagogia translíngue e formação de professores, tendo como égide a perspectiva dos multiletramentos e do letramento crítico. Os textos enfeixados permitem, por meio de sua leitura, que se desvele uma seriedade acadêmica por parte dos autores.