Pontos e Contrapontos do Pensar ao Agir em Avaliação

"Tomando como ""ponto"" de partida perguntas que os professores fazem em seminários, a autora apresenta ""contrapontos"" - encaminha reflexões no sentido de ultrapassar o discurso em direção à ação. Aprofunda temas específicos como a resistência às mudan ças no ensino superior, a questão dos testes padronizados, a avaliação nas práticas de ensino, a análise qualitativa do desempenho escolar. "