Não Ouça Tão Depressa Toda Essa Dissonância

Não ouças tão depressa toda essa dissonância Crônicas e artigos Multiformes e, por vezes, controversos, alguns destes escritos marcam efemérides, debates sobre pormenores, falsamente considerados expletivos e opiniões, absolutamente livres e pessoais . Acredito, como militância pedagógica e compromisso como educador, que não tenho direito de desvincular o conteúdo das disciplinas trabalhadas no espaço da sala de aula de nossa existência como cidadão. O docente, por vezes, corre o risco de acomod a r-se nos limites de seus planos de ensino, ementas e bibliografias. Nossas referências deixam, com frequência, de lado o mundo em que habitamos e passam a ocuparem-se, exclusivamente, de epistemologias e metafísicas. É evidente que temos a responsa bi lidade com nossa profissão e com nossos alunos, porém, nosso papel transcende isso. O papel do intelectual e, neste ponto, rememoro o grande autor palestino Edward Said, é o do provocar, questionar e assumir posições, ainda que controversas. A pro fis são de docente, nesse sentido, também deve ser de risco. Assim, em vez de celebrar autoridades e determinadas circunstâncias que possam parecer naturais e eternas, entendo que devemos ser oponentes ferrenhos ao consenso e à ortodoxia.