Lazer, práticas corporais e cultura

Instituições como a mídia, a escola, a família, a comunidade, clubes e espaços públicos, exercem uma forma de educação voltada às práticas corporais e ao lazer na contemporaneidade. Por outro lado, os sujeitos recebem essas influências e produzem tam bém um conjunto de significados que são atribuídos às tais práticas. Dentre os significados que circulam no senso comum estão a associação das práticas corporais com a saúde, no sentido das mesmas serem compreendidas como um dos principais meios para se obter um corpo belo e saudável, não importando se a pessoa é, de fato, saudável. Além disso, a visão predominante de lazer é do consumo de produtos, com a função, sobretudo, de diversão e como forma de compensação das obrigações sociais. Nesse se ntido, vemos a escola e os espaços de lazer como instituições fundamentais para viabilizar aos sujeitos o acesso ao conhecimento, de modo que possam rever valores, conceitos e sentidos. É com este intuito que este livro foi construído, a fim de produ zir um material que possa ser base para a ação pedagógica de professores atuantes no âmbito escolar, assim como de profissionais do lazer.