Educação 3.0: Aplicando o PDCA nas instituições de ensino

O grande desafio dos educadores é motivar a geração conhecida como nativos digitais, que está cada vez mais conectada socialmente e acostumada a receber todo o tipo de informação de forma quase imediata. Dentro deste cenário, as instituições de ensin o precisam rever suas práticas educacionais para se adaptarem ao novo perfil de alunos. Mas como elas se modernizam e avaliam os resultados? Por meio de um resgate histórico da educação, o autor mostra a evolução do ensino e, também, apresenta uma fe rramenta útil na gestão administrativa, o PDCA (Plan, Do, Check, Action), que apoiará na escolha, organização, disponibilização, distribuição e avaliação dos conteúdos e processos. Além disso, Educação 3.0 mostrará que o aluno não é mais passivo, mas um colaborador do processo de ensino-aprendizagem e que os professores, mais do que informar e transmitir conhecimento pronto e formatado, deverão estimular os estudantes a buscarem informações e conteúdos adequados ao currículo e às disciplinas aca dêmicas numa construção coletiva. Além disso, a obra tem a intenção de ajudar nessa empreitada, auxiliando as instituições de ensino a se posicionarem de forma eficiente neste novo cenário, acompanhando as mudanças criando, assim, a cultura participa tiva.