DIALETICA, EDUCACAO E POLITICA: UMA RELEITURA DE PLATAO

O pensamento de Platão tem sido rotulado de \´idealista\´, no sentido pejorativo deste termo, designando uma doutrina aérea e desvinculada do real. Duas observações bastam, porém para afastar esta rotulação. A primeira diz respeito à concretude da lí ngua grega, o que sugere fortemente que o eidos do homem, a forma do homem não pode ser separada deste sem destruí-lo. A segunda refere-se ao caráter político do pensamento de Platão, uma vez que a Carta VII, considerada uma espécie de autobiografia , retrata-nos suas pretensões políticas, as suas viagens a Sicília, fala-nos da busca da realização destas pretensões, e as Leis, não foram dedicadas a outro tema que não ao político. Contudo, para compreender este caráter não-idealistade Platão, é n ecessário se debruçar sobre sua concepção Dialética, calcada no método geométrico grego, e de Educação, sem a qual a cidade jamais poderia se tornar politicamente justa. Eis que as preocupações centrais de Dialética, Educação e Política: uma Releit u r a de Platão.