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Como as corporações globais querem usar as escolas para moldar o homem para o mercado

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Autor:
Spring Joel (veja mais livros deste autor)
Editora:
VIDE EDITORIAL(veja mais livros desta editora)

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O autor rastreia a influência que as teorias econômicas exerceram na educação desde a década de 1940, especialmente as da Escola de Chicago, o centro de pensamento que desenvolveu a tese de que a educação pode fazer a economia crescer. Alguns economi stas e sociólogos passaram a dar atenção às interações familiares quando notaram a necessidade dos pais de ensinarem a seus filhos os atributos “corretos” para o êxito na escola e no mercado de trabalho. Ele explica como se deu, em decorrência disso, a corporativização das escolas e a “economização” do comportamento e das atitudes dos trabalhadores corporativos. “A economização e corporativização das famílias e das escolas não é uma conspiração, mas sim uma convergência de interesses entre empre sas globais, políticos, governos e formuladores de políticas educacionais”. Joel Spring é um pesquisador acadêmico norte-americano, nascido em San Diego em 1940. Recebeu o título de doutor em estudos sobre políticas educacionais da Universidade de Wi sconsin-Madison suas pesquisas se dão nas áreas de história da educação, globalização e educação, educação multicultural, cultura nativa da América, políticas de educação e educação e direitos humanos.

Código de barras:
9788595070462
Dimensões:
1.50cm x 16.00cm x 23.00cm
Edição:
1
Marca:
VIDE EDITORIAL
Idioma:
Português
ISBN:
9788595070462
ISBN13:
9788595070462
Número de páginas:
244
Peso:
390 gramas
Encadernação:
BROCHURA